Το χτύπημα μπορεί να έχει αντίκτυπο στην ψυχική υγεία, γιατί;

Το χτύπημα είναι ο καταλληλότερος τρόπος τιμωρίας των παιδιών, είναι αλήθεια; Πολύ λάθος. Η έρευνα έχει δείξει τις αρνητικές επιπτώσεις της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά. Μια μελέτη του 2012 υπογράμμισε τις πολλές επιβλαβείς συνέπειες του χτυπήματος ενός παιδιού, και διαπίστωσε σαφώς ότι η σωματική τιμωρία έχει μόνο ένα θετικό αποτέλεσμα, δηλαδή την άμεση βραχυπρόθεσμη συμμόρφωση. Εν τω μεταξύ, οι προκύπτουσες αρνητικές επιπτώσεις αποτελούνται από δείκτες νευρολογικής, φυσικής, συμπεριφοράς, γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής ανάπτυξης.

Ένα έγγραφο του 2012 που περιέχει τα αποτελέσματα δύο δεκαετιών έρευνας σωματικής τιμωρίας από όλο τον κόσμο δείχνει ότι:

• Ορισμένες μελέτες διαπίστωσαν ότι η σωματική τιμωρία αυξάνει τον κίνδυνο διαδεδομένων και διαρκών αρνητικών αποτελεσμάτων ανάπτυξης των παιδιών, ενώ καμία μελέτη δεν διαπίστωσε ότι η σωματική τιμωρία βελτιώνει την ανάπτυξη των παιδιών.
• Το μεγαλύτερο μέρος της σωματικής κακοποίησης παιδιών συμβαίνει στο πλαίσιο της τιμωρίας.
• Σύμφωνα με μια επαγγελματική συναίνεση, οι γονείς πρέπει να υποστηρίζονται για να μην κακοποιούν τα παιδιά και να ακολουθούν μια αποτελεσματική προσέγγιση για την πειθαρχία των παιδιών.

Η αρνητική επίδραση του χτυπήματος ενός παιδιού

1. Το παιδί γίνεται επιθετικό

Το παιδικό χτύπημα είναι ένα μοντέλο τιμωρίας για επιθετικότητα για τα παιδιά. Σύμφωνα με τον Lynn Namka, EdD., Το Spanking δημιουργεί περισσότερη επιθετικότητα στα παιδιά, παρόλο που αρχικά γίνεται για να σταματήσει η συμπεριφορά. Τα παιδιά δεν κατανοούν πάντα τη διαφορά μεταξύ της σωματικής επιθετικότητας που δεν επιτρέπεται (όπως το χτύπημα και το σπρώξιμο), και της σωματικής επιθετικότητας που λαμβάνουν ως τιμωρία. Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, η σωματική τιμωρία μπορεί να οδηγήσει σε αυξημένη επιθετικότητα για τα παιδιά στο σχολείο.

2. Τα παιδιά είναι πιο πιθανό να υποστούν σωματική κακοποίηση

Οι έφηβοι που λαμβάνουν σωματική τιμωρία είναι τρεις φορές πιο πιθανό να κακοποιήσουν τα παιδιά τους ως ενήλικες, σύμφωνα με τον Murray A. Straus, αρχηγό της έρευνας "Σωματική τιμωρία από τους αμερικανούς γονείς" του 1999. Η έρευνα του Straus διαπίστωσε ότι μόνο το 7% των εφήβων δεν ήταν ποτέ ξυλοκοπήθηκαν σωματικά ως ενήλικες, ενώ το 24% των εφήβων που είχαν κακοποιηθεί στο παρελθόν κακοποίησαν σωματικά το παιδί τους.

Το Spanking διδάσκει στα παιδιά ότι είναι αποδεκτό να βλάπτει τους ανθρώπους και μπορεί να τους οδηγήσει να πιστέψουν ότι ο τρόπος επίλυσης του προβλήματος είναι να χτυπήσεις. Σύμφωνα με τον Ask Dr. Sears, τα παιδιά θα συνεχίσουν να σκέφτονται έτσι μέχρι την ενηλικίωση, αναγκάζοντάς τα να χτυπήσουν το παιδί ή τον σύντροφό τους.

3. Μειωμένη γνωστική ανάπτυξη

Το χτύπημα έχει αρνητικό αντίκτυπο στη γνωστική ανάπτυξη. Μια μελέτη του 1998 από τους Murray A. Straus και Mallie J. Paschall, με τίτλο " Σωματική τιμωρία από τη γνωστική ανάπτυξη των μητέρων και των παιδιών Αποκαλύπτει ότι τα παιδιά που έχουν πληγεί είναι λιγότερο ικανά να συμβαδίσουν με το αναμενόμενο επίπεδο γνωστικής ανάπτυξης ανάλογα με την ηλικία τους. Μπορεί ακόμη και να μειώσει το IQ τους, σημειώνει η Psychology Today. Το χτύπημα παιδιών μπορεί να μειωθεί φαιά ουσία (γκρίζος συνδετικός ιστός στον εγκέφαλο), ο οποίος αποτελεί σημαντικό μέρος της μαθησιακής ικανότητας ενός παιδιού.

4. Μειωμένη συναισθηματική ανάπτυξη

Τα παιδιά που τιμωρούνται σωματικά μπορούν να διαταραχθούν συναισθηματικά. Τα παιδιά που κακοποιούνται σωματικά ή λεκτικά είναι πιο πιθανό να παρουσιάσουν ψυχολογική βλάβη, σύμφωνα με τον Ask Dr. Sears. Επιπλέον, οι ΗΠΑ Το Υπουργείο Υγείας και Ανθρώπινης Υπηρεσίας δηλώνει ότι το χτύπημα ενός παιδιού θεωρείται σωματική κακοποίηση και μπορεί να κάνει τα παιδιά να αισθάνονται κατώτερα, εγκεφαλική βλάβη, διαταραχές προσοχής και κατάχρηση ουσιών. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων, άγχους και κατάθλιψης καθώς τα παιδιά ωριμάζουν ανεξάρτητα από την κοινωνικοοικονομική κατάσταση ή το οικογενειακό ιστορικό.

Σταματήστε να πειθαρχίζετε παιδιά χτυπώντας!

Η πειθαρχία παιδιών με χτύπημα υπερβαίνει την ίδια την πραγματική μορφή τιμωρίας. Ορίζει επίσης ένα σύστημα σύμφωνα με το οποίο τα παιδιά δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη δική τους πειθαρχία. Τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν τι έκαναν λάθος και πώς μπορούν να επανορθώσουν.

Στην πρώιμη παιδική ηλικία, ο εγκέφαλος αναπτύσσεται γρηγορότερα από οποιοδήποτε άλλο όργανο του σώματος. Αυτό καθιστά την πρώιμη παιδική ηλικία μια πολύ ευαίσθητη και πολύ σημαντική περίοδο στην ανάπτυξη του εγκεφάλου. Το άγχος που προκαλείται από τον πόνο και τον φόβο να χτυπηθεί μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη και τη λειτουργία του εγκεφάλου ενός παιδιού, να αναστείλει τη φυσική ανάπτυξη του εγκεφάλου και να οδηγήσει σε δια βίου και μόνιμες ανωμαλίες στον εγκέφαλο.